备课是教师进行课堂教学的前提，授课前教师准备的如何，将直接影响到课堂教学效果。如何才能备好课，为减负增效助航呢？3月31日下午， 42中学中铁校区政史地教研组的全体教师就备好课展开了深入的探讨。会议由教研组长刘丽媛主持。

历史组张琴老师提到备课必须紧扣课标，要备学情、备经典题型，更要备答题技巧，备课要“有动有静”，要给学生参与的机会，也要让学生有思考的时间，培养学生课堂学习能力。政治组刘丽媛老师指出复习课更要突出重难点，让学生的复习有的放矢。备课时也要注重讲练结合，突显高频考点，让学生在夯实基础的同时，提高学生的解题能力。有了精准的备课，精选的习题，课堂教学效果才能更好，学生才是真正的减负增效，其他老师也踊跃发言，积极参与讨论。

最后副校长高峰总结发言，他指出一个人的智慧是有限的，集体备课更能发挥教师的集体智慧，做到集思广益、博采众长，从而优化教学过程和教学方法，最后提高教学效率。在当前教学时间紧，教学任务重的前提下，优化集体备课是全面提高课堂教学效率的有效途径。

教学工作是苦乐相伴的，我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，从备课入手，将减负增效落到实处。

（撰稿：施新艺  初审：江莹  终审：高峰）